O projeto pedagógico “À Descoberta do Vulcão e do Parlamento” trouxe às ilhas do Faial e do Pico 44 alunos de três turmas do 4.º ano da EB1/JI Infante D. Henrique, da ilha Terceira. A visita de estudo decorreu entre 16 e 20 de junho e teve como principal objetivo promover a Educação para a Cidadania, com especial destaque na Democracia e nas Instituições Políticas, sensibilizando os alunos para a importância do desenvolvimento sustentável.
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Os alunos foram acompanhados pelas docentes Carla Laranjeira, Maria de Fátima Areias, Maria Luísa Morais, Susana Pereira e Vanda Belém, contando também com a colaboração do professor e historiador Victor Rui Dores.
Segundo informação remetida ao Tribuna das Ilhas, o programa arrancou no Faial com uma visita dedicada às instituições democráticas e ao património histórico. O grupo visitou o Museu do Parlamento e a Assembleia Legislativa da Região Autónoma dos Açores, onde assistiu a uma sessão plenária e foi ainda recebido pelo presidente da Assembleia Legislativa.
Durante a tarde, os alunos participaram numa visita guiada pela cidade da Horta, que incluiu passagens pela Avenida Marginal, Forte de Santa Cruz, Igreja Matriz, Museu da Horta e edifício Amor da Pátria.
No dia seguinte, o programa prosseguiu na ilha do Pico, sob o tema “Vulcões, vinho e memória baleeira”. O grupo conheceu a Paisagem da Cultura da Vinha, visitou o Museu dos Baleeiros, nas Lajes do Pico, e participou em atividades no Centro de Interpretação da Paisagem da Cultura da Vinha. Ao longo do percurso, os alunos aprofundaram conhecimentos sobre a origem geológica das ilhas, a relação entre o solo vulcânico e a produção vitivinícola, bem como sobre a evolução da atividade baleeira para a proteção dos cetáceos.
De regresso ao Faial, no dia 19 de junho, o programa incidiu sobre alguns dos principais espaços naturais da ilha. Os alunos visitaram o Miradouro da Espalamaca, a Caldeira e o Vulcão dos Capelinhos, num momento onde refletiram sobre a organização do território e conheceram o impacto da erupção de 1957/58 na paisagem e na vida das populações.
No último dia deste périplo pela ilha do Faial, os alunos conheceram a Marina da Horta, os seus pontões decorados por velejadores de todo o mundo e o Peter Café Sport, um dos símbolos da tradição marítima internacional da cidade.
No final da iniciativa, as docentes destacam que esta visita de estudo constituiu “uma experiência pedagógica de grande relevância”, permitindo articular aprendizagens de diferentes áreas disciplinares com o contacto direto com o património natural, histórico e cultural dos Açores.
Sublinham ainda que o projeto reafirmou a importância das aprendizagens fora da sala de aula e contribuiu para reforçar a ligação ao território e à identidade açoriana.
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