O Secretário Regional da Educação e Cultura afirmou que o Plano e o Orçamento para 2020 “apostam de novo no progresso da educação” e constituem, em simultâneo, a “alavanca na promoção do indivíduo e do avanço da sociedade”.
Avelino Meneses, que falava quinta-feira, em S. Miguel, na cerimónia de entrega de prémios de Mérito Escolar a alunos da EBI dos Ginetes, adiantou que, na área da educação, o investimento previsto para o próximo ano é de mais cerca de cinco milhões de euros, comparativamente a 2019.
Este investimento, que contribui para “a melhoria geral de condições”, inclui o apoio social aos alunos, através da concessão de transportes, alimentação, manuais escolares e demais material para que “todos estejam em pé de igualdade e nenhum fique efetivamente para trás”, frisou.
Para o Secretário Regional, essas “melhorias gerais de condições” incluem ainda a valorização profissional dos docentes, “fruto” da recuperação do tempo de serviço, e o recrutamento de funcionários para o sistema educativo regional resultante da abertura de 247 vagas.
Os documentos apresentados aos parceiros sociais incluem igualmente a construção e conservação de instalações que “quase concluem” o plano regional de edificações escolares, acrescentou.
“Na educação, esta melhoria geral de condições em benefício dos alunos, dos professores e dos funcionários e também em prol da disponibilidade de mais e melhores instalações servem um único objetivo, o da promoção do sucesso escolar definido no ProSucesso – Açores pela Educação”, enfatizou Avelino Meneses.
O titular da pasta da Educação avançou que, precisamente com vista à promoção do sucesso escolar, a Escola Básica Integrada dos Ginetes e a Escola Secundária de Santa Maria já integram, para além dos projetos educativos já existentes, o projeto ‘Ler Melhor’ no 1.º Ciclo, resultante de uma parceria com a Fundação Francisco Manuel dos Santos, com coordenação científica da Universidade do Minho.
Através desta intervenção, que incide sobre os alunos do 1.º e do 2.º ano de escolaridade com dificuldades na leitura e na escrita, sujeitos a um regime individualizado, e da sua prática continuada, é expectável a diminuição do número de alunos com necessidades especiais de educação.
Desta forma, afirmou o Secretário Regional da Educação, cumprem-se “melhor” os objetivos do ProSucesso, que apontam para a conclusão da escolaridade obrigatória “no tempo próprio e feitas as devidas aprendizagens”, para que “quanto antes” os estudantes dos Açores sigam “uma de duas vias: o ingresso no mercado de trabalho ou a prossecução de estudos superiores”.
