Tag: Escola do Mar
PS/Açores condena PSD por continuar a usar a Escola do Mar...
A deputada do Grupo Parlamentar do PS/Açores, Ana Luísa Luís, lamentou, a postura do Grupo Parlamentar do PSD, que insiste em usar a Escola...
Bloco acusa PSD e Chega de falta de transparência por rejeitarem...
O Bloco de Esquerda acusa PSD e Chega de falta de transparência por terem impedido a audição no parlamento da ex-administradora delegada da Escola...
Ocean protec lab live experience- Governo Regional organiza experiência piloto para...
A Escola do Mar dos Açores (EMA)em parceria com o Fundo Regional para a Ciência e Tecnologia, no âmbito do projeto europeu MATES (Maritime...
Estratégia e Plano de Atividades para 2021 da ADFMA – Escola...
Formalizar a criação da Escola do Mar dos Açores (EMA) junto da Direção Regional do Emprego e Qualificação Profissional, elaborar e aprovar o projeto...
PS Açores não abdica de melhorar rendimentos dos pescadores e salvaguardar...
O rendimento dos pescadores, uma exploração sustentável dos recursos e a qualificação dos profissionais do setor foram temas em destaque no encontro que o...
Visitas Estatutárias
Decorreu na passada semana mais uma visita estatutária à ilha do Faial, uma novidade que foi introduzida pelo executivo de Vasco Cordeiro, uma vez...
Fotolegenda – Escola do Mar dos Açores
Um leitor atento sinalizou o grande buraco aberto na entrada da Escola.
Sistema Mundial de Socorro e Segurança Marítimo – 18 pescadores frequentam...
Realizou-se esta semana, na Escola do Mar dos Açores, um curso de formação em Sistema Mundial de Socorro e Segurança Marítimo (GMDSS) que abrangeu...
Escola do Mar – Governo Regional apoia ADFMA com o objetivo...
O Executivo açoriano decidiu, em Conselho de Governo, apoiar a ADFMA - Associação para o Desenvolvimento e Formação do Mar dos Açores, que gere...
Reflexão – Escola Profissional da Horta, que futuro?
A Escola Profissional da Horta (E.P.H) foi criada a 2 de novembro de 1998, data da celebração do contrato-programa que lhe conferiu existência legal,...





















